En décembre 2008, une campagne de prévention a été lancée en France avec un clip choc, traduit de l'allemand. Visionner le clip complet puis proposer de décrire l'histoire présentée. Séparer les 4 interactions. Possible d'utiliser la fiche "4 rencontres Arthur Anna" à compléter: pour chaque groupe de personnage.s quels dangers sont visibles? quels dangers audibles? … Lire la suite Où est Arthur?
Trois vidéos à découvrir en rapport avec ce qui peut faire violence et avec des moyens de prévention. Le premier film a été réalisé par une association qui s'engage pour prévenir des tueries en milieu scolaire aux Etats-Unis, après le massacre de Sandy Hook (20 élèves et 6 enseignants y ont perdu la vie). Visionner la … Lire la suite Ce qui peut faire violence
Proposition d'activité sous forme d'enquête: où se trouvent les écrans chez moi / dans ma chambre / ailleurs? combien de temps est-ce que je passe face aux écrans durant une semaine? Pour mener à bien ce questionnement, deux grilles d'analyse sont proposées. Et si Christophe Colomb redécouvrait un "nouveau monde"? Il s'agit de se mettre … Lire la suite Les écrans, mon espace et mon temps
En cette fin de journée mondiale de la télévision, voici un extrait de film intéressant à considérer. Il est tiré de "La boîte à images", un film réalisé en 2005 par Marco Pauly. Il présente les changements induits par l'arrivée de la télévision dans une ville du nord de la France dans les années 50. … Lire la suite La boîte à images
Dans le cadre de cette journée mise en place dès 1996, les Nations Unies encouragent l'échange mondial de programmes de télévision susceptibles de promouvoir la paix, la sécurité, le développement et les échanges. Voici quelques extraits et publicités relatives à l'invention de la télévision, avec quelques questions qui peuvent être abordées. D'autres propositions figurent dans … Lire la suite 21 novembre 2017 Journée mondiale de la télévision
Nous avons l'impression de voir exactement tout ce qui se présente à nous, mais notre cerveau opère des choix pour gérer les quantités d'images (et les autres sollicitations) auxquelles nous sommes confrontés. Une édition du magazine Specimen (RTS) apporte des informations très intéressantes à ce propos, avec explications d'experts et démonstrations pratiques. Ci-dessous, trois vidéos … Lire la suite Tests d’attention
Lors de l'édition 1998 du Super Bowl l'entreprise AT&T a diffusé la publicité "Our Lips Are Sealed" également connue sous le nom "Bobby Templeton Commercial". A visionner puis à discuter... Tout est bien qui finit bien, dans cette histoire, avec une démonstration de la rapidité de transmission des réseaux de l'information et de la communication, et … Lire la suite Motus et bouche cousue…?
Le Musée de la communication à Berne présente une exposition entièrement remise à jour. On peut y admirer, comme auparavant, les outils et technologies du passé, tout en découvrant beaucoup d'activités intéressantes en lien avec les médias et la communication aujourd'hui. C'est l'occasion d'explorer de manière ludique tel aspect de la communication et de questionner … Lire la suite Visite au Musée de la communication
Des paroles intéressantes à discuter dans la chanson "Mon précieux" (extrait de la nouvelle édition de l’album "L’Everest" de Soprano). Possibilités pour visionner ce clip en se posant quelques questions: noter les actions entre personnes humaines et téléphone portable qui peuvent faire penser à une relation (écouter, toucher...) relever ce que l'usage excessif du téléphone … Lire la suite « Je te partage ma vie au lieu de la vivre »
Voici une grille qui a été proposée par l'association MeDialogue dès son origine, en vue de questionner notre rapport aux médias. 1. espace / temps positionnement? activités déplacées ou empêchées? (substitution à une expérience réelle) temps et espace occupés en lieu et place de... ? Il s'agit ici de questionner la place qu'occupent les médias, … Lire la suite Grille d’analyse en 7 questions
medialogue.online 